孩子厌学怎么办 小学(合集20篇)

孩子入学前打的预防针有哪些

孩子在入学前所必须要打的预防疫苗主要是国家计划免疫中所规定的的一类疫苗，并且全部接种之后，才能够予以办理入学手续，并且有个别的地区还要另外接种一些二类疫苗才行。

一类疫苗中的卡介苗，乙肝疫苗，脊灰疫苗，百白破疫苗，流脑疫苗，麻风疫苗，乙脑减毒活疫苗，甲肝减毒疫苗都是必须要接种的，而二类疫苗中的轮状病毒疫苗，肺炎疫苗，水痘疫苗，流感疫苗也都是要接种的，家长可以查看疫苗手册查看详细规定。

学校是小孩的集中区，人流密集就会容易让孩子接触到各种的细菌并发生感染，如果其中有小朋友生病的话，就会很快的传染给其他小朋友，因此在孩子入学前把该打的疫苗都大了是非常重要的。

最有效地提高小学生成绩的方法

想要提高小孩子小学成绩，可以从几个方面做起。培养孩子认真听课的习惯，让孩子端正学习态度，养成按时完成作业的好习惯，也要培养孩子上课的专注力。养成孩子爱读书的好习惯，这些都是能够让孩子提升考试成绩的。

培养孩子上课认真听讲的习惯，是对于孩子提升成绩非常重要的事。如果孩子没有养成认真听讲的好习惯，那么他上课的时候总是走神在下面搞小动作。或者考试的时候总会粗心大意。我想家长们都听孩子说过这一句话说，这道题我会就是算错了或者说我马虎了之类的话，其实都是上课不认真造成的。

也要培养孩子端正的学习态度。成功的人士经常说过态度决定一切，如果孩子上学也没有一个认真的态度，那么对于孩子的成绩提升就非常困难。所以说要培养孩子爱学习的态度，让孩子知道为什么学习学习的时候必须要认真。尤其是在孩子面前，家长不能说，我也学习不好，但是我照样把你们养大了。如果你这样教育孩子的话，孩子也会学习你。

要让孩子养成按时完成作业的习惯，不管是在家还是在学校，老师布置的作业一定要按时认真完成。并且写作业不能敷衍了事，一定要书写认真。平时也要培养孩子做作业的专注力不能说，做作业的时候还想着别的事情，手里头总是搞小动作或者是不能集中精神。这需要家长坚持培养孩子的习惯。不能因为孩子一天两天内不能养成好习惯而放弃。

想让孩子的成绩提高也要让孩子养成爱读书的习惯，每天让孩子读几篇文章或者看一些课外书。让孩子读出声音，这样可以锻炼孩子的胆量和阅读能力，对于孩子语文成绩的提升帮助是特别大的。发生朗读还能锻炼孩子的胆量，能够让孩子充满自信。

简要回答

三不学是孩子网上课程时间长、过早进行知识的死记硬背、过早的做题；三学是培养自理能力、提高识字和阅读量、锻炼数学思维能力。随着社会教育水平的提高,越来越多的父母非常关注孩子的教育升学。在小学正式入学前,为孩子做好准备工作成为家长的共识。此前的基础,会影响孩子今后的学习效率与心态。

一、三不学

1. 应限制孩子网上课程的学习时间

网络课程形式单一,缺乏互动,不利于今后的课堂学习。网课应当限时半小时,避免影响孩子对知识获取的方式。过早接触补课式学习,反而不利于兴趣培养。

2. 不宜过早进行知识的死记硬背

在小学入学前,不要强迫孩子死记硬背加减法、背诵等。否则会造成孩子对学习产生负面情绪。

3. 不建议过早的做题

家长易产生"早学早精"的观念,但过早做题只能达到应试目的。出题较复杂的话,死记硬背也只能应付。但对于好学的基础毫无助益。

二、三学

1. 培养自理能力

让孩子形成清洁整齐、按时作息等自律习惯,为适应小学生活做好心理准备。

2. 提高识字和阅读量

极大助于小学的语文学习。多看自己感兴趣的图画书,为主动获得知识奠定基础。

3. 锻炼数学思维能力

数学是小学最为重视的学科之一。培养抽象概念的理解能力和推理分析能力,为今后学习减轻负担。

幼儿园到小学的转变很大。父母应先了解教育理念演变,帮助孩子养成良好的学习方法和习惯。陪伴孩子持续实践,有效于激发其学习兴趣与潜能。未雨绸缪的准备工作,最终会促进孩子的小学生涯。

孩子在小学阶段应该养成哪些好习惯

小学阶段养成孩子早睡早起的习惯能让他受用终生的，早睡早起的好习惯对于孩子来说特别重要。小学阶段的孩子身体发育正处在关键期，如果睡眠不充足就会影响到孩子的生长发育，甚至有些孩子由于睡眠不足，可能会影响长高，智力下降等。而且让孩子养成良好的睡眠，习惯对于孩子以后的生活有非常大的帮助。有规律的作息时间，就算孩子以后去寄宿制学校也能够很快适应。

合理饮食

小学的孩子也要养成合理饮食的习惯，对于孩子来说饮食能够让身体更健康，要保证能够均衡营养，不挑食不偏食。特别是吃饭的习惯要养好早餐必须要吃。而且每餐不能吃太饱，不能喜欢吃什么吃到撑为止，不喜欢吃的一点不吃，这样对于身体健康没有任何好处。不能让孩子一边玩游戏或者是看电视一边吃饭，一心二用会影响健康。

整理习惯

让孩子养成能够定时整理房间的习惯，就需要孩子从小培养孩子上小学，后有了一定的自主能力，就可以自己收拾自己的房间，家长教会孩子自己叠衣服打扫卫生，这是一种非常好的习惯，每天早上起床之后把床铺收拾整洁，被子叠好，能够让孩子有一个更好的精神面貌养成习惯之后，这种好习惯会伴随一生。刚开始孩子可能做得不太好，家长要耐心指导，孩子不能说他做不好就不让他做。

讲卫生的习惯

上小学孩子也要养成他讲卫生的好习惯，只有身体保持卫生干净，心情才会舒畅，并且要告诉孩子每天勤洗手，平时勤洗澡，这也是预防疾病的好方法，平时穿衣服也要保持整洁，能够让孩子看起来更加精神，养成习惯长大了之后，这种好习惯能够给孩子的外形加分。

为了让孩子上学在学区买房的事情屡见不鲜，事实上，在青岛外地户口子女若想进小学读书，也不必一定要买房落户口。

外地孩子在青岛上小学需要什么手续?

根据《青岛市教育局外来务工人员子女普通教育工作暂行办法》规定的借读条件。

第十一条外来务工就业人员子女入学需同时符合以下条件：

（一）父母至少一方与我市用人单位签订劳动合同或办理工商营业执照，并在我市务工一年以上；

（二）父母至少一方持有公安部门核发的“青岛市暂住证”，并在务工地有稳定的住所（有自有住所或办理正式租住手续的住所）；

（三）符合我市规定的入学年龄。

第十三条外来务工就业人员子女申请入学，需提交以下材料：

（一）父母一方在青劳动合同或工商营业执照；

（二）父母一方在青暂住证；

（三）父母一方在青房屋产权证或房屋租赁证明；

（四）学生及其父母在原籍户口簿；

（五）原学校同意外出就读证明、原学校学籍档案或复印件

第十四条外来务工就业人员子女入学应当遵循以下程序：

（一）申请：学生父母填写《青岛市外来务工就业人员子女就读申请表》，并持有关材料向居住地就近学校提出申请（小学一年级入学由教育行政部门统一组织报名、统一安排）。

符合入学条件但没有联系到接收学校的，可持有关材料向当地教育行政部门提出申请。

（二）审查：接收报名的学校审查外来务工就业人员子女是否符合入学条件，符合条件的，经学校签章同意后，到接收学校上级教育行政部门办理借读手续。直接向教育行政部门申请的，由教育行政部门负责审查，符合条件的，一般在其居住地4公里范围内安排就读学校。

（三）建档：义务教育阶段外来务工就业人员子女建立正式借读学籍，高中阶段外来务工就业人员子女在借读学校不建学籍，学籍仍旧保留在原学校。

（四）入学：外来务工就业人员子女持教育行政部门签章的《青岛市外来务工就业人员子女就读申请表》和相关材料，到接收学校报到、入学。

根据政策来看，孩子上学不必一定要青岛户口，能够提供有效的证明也是可以在青岛入学的。外来就业的父母可以放心了。

小学三年级开始，学校就要求用钢笔写字，下面就说说小学三年级孩子怎样练习使用钢笔写字。

操作方法

正确握钢笔

学写钢笔字之前，先学习正确的握笔姿势，钢笔和铅笔不同，钢笔的笔尖有正反两面，要把鼓起来的正面朝前，用拇指、食指和中指捏住距钢笔尖二点五公分的位置，并且笔和纸的倾斜度保持在五十度左右。

练习笔划

练习写钢笔字，先练习笔划，学习写横、竖、撇、捺、折，知道每一种笔划的起笔、行笔和收笔的方法，练好笔划，才能组合成一个完整的字。

用描红本

孩子刚开始练习钢笔字时，手总是掌握不好，写的字也不规范，所以，要给孩子买一本描红本，让孩子按照上面的字天天练习，记住每个字的写法。

从正楷开始练

相比其他字体，正楷清楚、整齐、容易辨认，而且也是以后考试试卷中需要使用的字体，孩子从开始就练习正楷，把字练规范了，不但卷面整齐，也会受益终生。

怎么培养孩子学习兴趣

人们常说兴趣是孩子最好的老师，孩子上了小学之后，懂的事情也比较多了，要注意对孩子兴趣爱好的培养，对于孩子的帮助是特别大的。家长可以帮孩子明确学习目的，让孩子知道学习的重要性。平时也要满足孩子的好奇心，对于他提出的稀奇古怪的问题要帮助孩子解答，即使自己也解答不上来，可以带孩子一起寻找答案。也可以培养孩子的观察力观察力，能够锻炼孩子的耐心，提升学习兴趣。

孩子刚上了小学，对任何事都充满了好奇，同时学习的难度也比上学前班的时候加重了很多，有的时候孩子学习没有了动力，不知道该怎么学，家长就要帮助孩子明确学习的目的，告诉孩子学习能带来什么好处？寻找孩子有兴趣的一些事，从这些事情上来带动孩子的学习积极性。孩子的学习兴趣提升，在很大程度上能帮助孩子进步。

平时在带孩子的时候，对于问题宝宝家长也要有足够的耐心，当孩子提出一些稀奇古怪的问题的时候，妈妈是要给孩子答案的。在孩子眼里小学的生活是充满新鲜感的，妈妈要让孩子保持，这种新鲜感可以成为孩子的学习动力。对于孩子提出的一些问题没有办法解答，可以带孩子一起寻找答案，如果没有答案就告诉孩子，这个问题妈妈和宝宝都找不到答案，就需要我们一起好好学习，提高我们的认知才能知道答案。可以帮孩子把这个问题记在小本本上。让孩子知道这个问题，我们都不会，需要一起学习找答案。

对于孩子观察力的培养，也能很好的提升孩子的学习兴趣，比如让孩子去观察一些事物。看看马路边的小蚂蚁在搬家，或者看看阳台上的植物是怎样慢慢长大开花的。让孩子每天去观察这些事情，从细节中培养孩子的兴趣，孩子的兴趣提升上来，对于学习的能力也是有很大的提高。

孩子在异地上学，主要的弊端是生理以及心理会出现变化，容易冲动，更容易早恋，而且还会受到同伴的影响，更担心会结交一些不良的朋友。如果父母没有办法陪伴在身边，很可能就会影响到孩子的特殊阶段。

孩子在异地上学有什么好处？

可能可以接受最好的教育资源，吸收更多的知识，结交异地朋友，还可以学习两地文化，让孩子学会自立，不仅在生活方面可以保持独立，在思想上也可以保持独立，要比同龄人更能够解决所有的问题。如果经常性依赖父母，可能将影响到未来的成长，选择离开父母反而可以放手翱翔。

孩子跟随父母外地上学需要注意什么

一般都需要凭借着相应的证明来到长途户口登记机关去办理出生登记，因为很多的原因而没有办理户口迁入的，此时就需要当成一种特殊的情况处理。只是在选择跟随着父母来到外地上学时，将面临很多的困惑，比如所需要面临的是高昂的学习费用。

孩子留在父母的身边有什么好处？

跟随父母在一个大城市读书，无论是建设还有格局，全部都会超过于老家，有很多的孩子全部都没有兴趣爱好，并不是因为不喜欢，而是很少去体验，很少去接触，这就会阻碍一个人。并不是大城市都好，大城市会拥有着比较丰富的教育资源，孩子就可以看到更多，也能够有更多的机会学习，能有效促进孩子未来的发展。孩子如果从小就在父母的身边长大，可以有效创建良好的亲子关系，在孩子的内心更容易有成就感。许多的隔代老人都会宠溺孩子，慢慢的将影响到孩子的性格，留在父母的身边可以起到一个正确引导的效果，让孩子可以养成一种良好的性格。

有很多小学低年级的孩子，对自己的胸部和排尿的部位，或者是臀部都会感觉到这是一种小秘密，有些孩子对于自己的身体的小秘密并不是十分的了解，我也会告诉男孩或者是女孩，这些部位是千万不能够让别人随便触碰的，所以在生活当中，小学低年级的孩子为了去防止性侵犯，一定要学会保护自己。下面请为大家来介绍一下如何教小学低年级孩子防性侵。

孩子一定要从小知道自己身体的部位，有些部位是具有隐私性的，所以要保护自己的身体，保护着一些隐私的部位，不要让他人随便的去触摸或者是看。和孩子之间应该多去互相交流，让孩子能够去明白什么是隐私部位。而这些隐私部位，当父母不在场的时候，任何人都不能够去触摸，不管是有多熟悉，都要去学会“拿开你的手”。

当有人向自己要求检查自己的身体，或者是做一个游戏去触摸自己的隐私部位的时候，一定要在父母或家人允许的情况下，才可以检查自己的身体，同时任何人让自己感到不舒服的时候都应该大声的去拒绝。洗澡换衣服，最好是要避开他人，不要在公共场所大小便。

为了去防止小学低年级孩子受到性侵犯，从小让孩子有防止性侵的意识。在这里建议，上卫生间的时候，小孩子一定要关好房门，不要让别人去随便乱碰自己，医生在检查自己身体时，最好是能够有父母或者是家人陪伴。小学生在保护自己的隐私部位的同时，也要尊重别人的隐私部位。和别人进行交流的过程中，也不要故意的去触碰他人的隐私部位，更不要去说一些脏话。

简要回答

逼迫孩子学习可能会在短期内取得好成绩，但孩子内心的反抗和抵触最终导致学习动力的丧失。而崇尚快乐教育虽然注重孩子的快乐和想象力，但没有培养起孩子的学习兴趣和自律能力，导致在后续学习阶段无法适应。两位身边的家长分别代表了两种教育理念，一位家长逼迫孩子学习，另一位家长崇尚快乐教育。这两种不同的教育方式对孩子的成长产生了不同的影响。

1、逼迫孩子学习的家长

这位家长过分关注孩子的学习成绩，每天都强调作业是否完成，不断质问孩子的错误和不足。虽然孩子在这种环境下保持了良好的学习成绩，但他内心却充满了厌恶和反抗。他对学习产生了极大的厌烦，甚至希望能摆脱学习的束缚。随着年龄的增长，孩子对父母的教育抱有强烈的反感，成绩下滑，与父母关系紧张甚至产生了暴力倾向。最终，他在进入初中后失去了学习的动力，成绩一落千丈。

2、崇尚快乐教育的家长

这位家长认为孩子应该以玩乐为主，不想让孩子感到辛苦，对学习放任自流。他们强调给孩子带来快乐和自信是最重要的，不抑制孩子的想象力和创造力。然而，这种放任的教育方式导致孩子对学习缺乏兴趣，只顾贪玩而无法专注学习。进入初中后，孩子无法跟上学习的节奏，性格发生了巨大的变化，快乐和自信的形象不再存在。

家长在教育孩子时应该寻找平衡点，既要注重学习成绩的培养，又要重视孩子的快乐和兴趣。适当的引导和教育可以让孩子在学习中保持积极性和主动性，同时培养他们的坚韧性格和适应能力，为未来的发展奠定坚实的基础。

简要回答

一位小学特级老师告诉我，其实孩子上了小学后，出现“三年级现象”不难理解。

在小学一、二年级时，家长抓得紧，而一、二年级相对来说又学得比较简单，无论是语文还是数学，或者是英语，大部分内容都是识记性的，不需要太深的理解力，所以，小学一、二年级很难拉开差距。

而从小学三年级开始，语数英的难度开始加大，理解力差和学习习惯不好的孩子，在学习上就开始吃力了，如果家长和孩子没有更好的办法，孩子从三年级开始，就要掉队了。

但有些孩子理解力强，学习习惯好，在三年级之后反而能脱颖而出，成为学习上的黑马。

这两类孩子的差距是怎样拉开的呢？

其实孩子是否在学习上有潜力，在幼儿园阶段就露出端倪。家长在幼儿园阶段抓孩子这2项，孩子大概率能避开小学“三年级现象”。

1、抓孩子的识字和拼音，提高孩子阅读量。

我表叔家的儿子伟鸿毕来于清华大学，表叔很有先见之明，伟鸿在幼儿园阶段就掌握了1000个左右的汉字，拼音学得也很好，在上小学前，伟鸿就能自己读绘本了，绘本上不认识的字，他也会通过拼音，自己拼读出来。

等伟鸿上了小学一、二年级，别的孩子还在每天拼命学生字、拼音时，他已经开始大量地阅读儿童读物了，伟鸿的阅读兴趣非常广泛，古今中外的名著儿童版，各种童话故事，科普故事等，他都广泛涉猎。

因为阅读量大，遇到不认识的字就用拼音读出来，伟鸿的识字量远超同龄人。同时，因为识字量大增，伟鸿阅读起来也越来越顺畅，形成良性循环。

连伟鸿的小学班主任老师都说，阅读量大的孩子果然不一般，伟鸿的表达理、理解力比同班同学好太多，另外，因为阅读量大，伟鸿还非常有思想，学习成绩更是一骑绝尘，让同学们佩服。

班主任对表叔说，正是因为伟鸿在幼儿园阶段识字量大，才能让他在小学一、二年级有能力，也有腾出大量的时间来进行阅读，从而让伟鸿的理解力和表达力远超同龄人。

正是因为有了伟鸿的例子，我对我女儿在幼儿园阶段的识字、拼音方面格外重视。

伟鸿告诉我，给孩子在幼儿园阶段进行小升初学科知识启蒙，要寓教于乐，声形并茂，要以吸引孩子兴趣为主，不要让孩子觉得枯燥，更不能让孩子觉得厌烦。

伟鸿送给我一本《语数英全能大课堂》，因为他儿子用这本书效果很好。这是一本有声手指点读书，书的内容包括了幼小衔接所涉及的识字、拼音、古诗、数学、英语等5项内容。

《语数英全能大课堂》包括了1200个生字，2400个词组，36首古诗，数学和英语内容也十分新颖，符合3到6岁孩子的认知特点，生动有趣，图文并茂，孩子小手点一点，就可以自己跟着学了。

这本《语数英全能大课堂》不但孩子喜欢，对家长也十分友好，即使是老人带孩子，也不用担心孩子的识字、拼音、数学、英语问题了，因为这是一会本发声书，孩子小手点一点，书就自己发声，孩子跟着学就可以，并且发声字正腔圆，也不用担心老人教孩子认字，学拼音等有口音的问题。

另外，还有整页内容跟读键，孩子小手点一下，即可跟读整页内容。也有测试键，用多种方式让孩子学习知识。

不用我督促，我女儿每天都会拿出这本《语数英全能大课堂》翻一翻，点一点，她很会调剂自己，一会儿跟着语音读一读汉字，一会儿跟着语音读一读拼音，一会又去读数学或是英语了，自己玩得不亦乐乎。

前段时间我的一个朋友问我，要不要我女儿和她女儿一起到外面上幼小衔接班，我说我女儿现在幼小衔接做得已经很到位了，不用花几千元去上幼小衔接班了，我的朋友看了我女儿用的这本《语数英全能大课堂》之后，马上也给她女儿买了一本，用了一段时间之后说效果真是太好了，孩子喜欢用，学知识快。

这本《语数全能大课堂》手指点读发声书目前还有货，定价258元，现活动价只需79.8元，正版。

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2、培养孩子良好的学习习惯，特别是孩子的专注力。

学习习惯好的孩子，越学越有后劲，相反，学习习惯不好的孩子，就算再聪明，也很容易在小学三年级后跟不上。

特别是专注力强的孩子，在学习上更容易钻进去，从而取得优秀成绩。

有些孩子特别聪明，但就是“坐不住”，这样的孩子在课堂上爱开小差，课下写作业东张西望，磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，导致成绩越来越差。

培养孩子专注力，3到6岁是黄金期，等到孩子上了小学之后再关注孩子的专注力问题，就有点晚了。

一个专注力强的孩子，无论做什么，他都能全情投入，专心致志，更容易成功。

相反，一个专注力差的孩子，干什么事都爱三天打鱼，二天晒网，往往一事无成。

幼儿园阶段如何提高孩子的专注力呢？

首先，当孩子在做他感兴趣的事情时，家长不要打扰，让他专注地去做。

其次，要培养孩子的耐心，特别是让孩子养成善于动脑的习惯。不要让孩子觉得一动脑，就想放弃，孩子习惯了动脑思考，能耐心专注地思考和学习，家长则会省心多了。

再次，可以借用专业的专注力训练书，培养孩子的专注能力。

一套专业的专注力训练书，让孩子在尽情投入的同时，也能训练孩子超强的专注力，让孩子养成专注的习惯，从而能坐得住，乐于动脑，为孩子上小学打下良好的基础。

我给我女儿用的是这套由英国专业的心理学家和育儿专家联合打造的《神奇的专注力训练游戏书》。

这套书大开本，全精装彩页印刷，设计科学，内容丰富，深受3到6岁幼儿园的小朋友的喜爱。

《神奇的专注力训练游戏书》同著名的英国Parragon公司出品，是由众多欧洲育儿专家在实践中研究和编写出来的力作。

英国Parragon公司出品过很多迪士尼、漫威儿童绘本，品质有保障。

《神奇的专注力训练游戏书》全套共4册，分别为《迷宫大冒险》《图形大猜想》《数字大爆炸》《综合训练营》，大开本，全彩印厚纸印刷，质量相当好。

每册大约都有100个益智游戏，4大册共400多个游戏，插图精美，游戏设计科学，分别从逻辑、推理、数形等方面培养孩子的专注力，益智健脑。

《神奇的专注力训练游戏书》通过词汇认知、数字认知、色彩认知、图形连线、找不同、闯迷宫等有趣的益智游戏，锻炼孩子的专注力，同时让孩子的观察力、想象力、思维力、逻辑推理能力、动手能力等都得到了提高。

这套书孩子一看就会爱上，我女儿特别喜欢，自从用了这套《神奇的专注力训练游戏书》，我女儿的幼儿园老师告诉我，孩子的专注力明显增强，上课时能稳稳地坐在小板凳上听老师讲课，不像之前有东张西望的现象，现在我女儿吸收知识的能力特别强。

《神奇的专注力训练游戏书》厚厚的4大册，定价4册138元，现活动价4册只需69元，正版。

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一年级小孩该不该上封闭学校

封闭式学校对孩子来说有利也有弊，相对来说封闭式管理的学校都管理的比较严格，孩子有更多的时间学习，但是对于小学阶段的孩子来说，刚上小学也就七八岁这个时候送去全封闭的学校，对于孩子的心灵来说是非常大的考验，在封闭式学校里面，孩子大部分的时间都是在学校里度过的，和父母的相处时间就会变少，就会让孩子产生强烈的孤独感，毕竟孩子太小，总是不在爸爸妈妈身边发生了什么事情，爸爸妈妈也不能第一时间了解到。

孩子在学校发生点什么事情，爸爸妈妈不能在身边陪伴，对于孩子来说是非常残酷的事情，会让孩子觉得孤独没有安全感，甚至长期在寄宿学校上学的孩子，回到家后都不知道该怎么和父母沟通，其实如果条件允许的话，还是让孩子在小学的时候，不住在全封闭的学校，平时有时间的时候可以多陪陪孩子，对于孩子来说童年的时候，父母的陪伴是最大的财富。

很多爸爸妈妈可能出于对孩子教育的问题，考虑觉得全寄宿制学校对于孩子来说能够接受到良好的教育，有更好的教育条件，能让孩子学到更多的知识成绩也更好，其实这只是一方面的因素，如果可以的话让孩子去半寄宿质学校，每周六日都能回家，有更多的时间和父母相处，也能让父母有时间陪陪孩子，毕竟孩子的童年就那么几年，错过了就永远不会再有。

其实对于上寄宿学校，究竟好还是不好，大家的争议还是比较大的，现在的寄宿学校条件也都非常好，从某些方面讲对于孩子来说也是好事情，因为上走读的学校，如果家里面离学校比较远的话，孩子上学要很早起床，晚上很晚才能到家，对于孩子来说也是比较累的，而寄宿学校可以让孩子不那么辛苦。

简要回答

幼儿园在孩子的成长道路上扮演着重要的角色，虽然幼儿园教授孩子的知识有限，但却能对孩子的全面认知进行启蒙。在当前教育“内卷”日益严重的情况下，很多家长都希望孩子能够在起跑线上领先，于是在孩子还在妈妈肚子里的时候就开始进行胎教。到了孩子3岁左右能够上幼儿园的年纪，家长们又会费尽心思为孩子寻找综合素质较高的幼儿园，哪怕收费再高也在所不惜。

然而，某些幼儿园的收费过高，让家长们承受不起，再加上教育部门规定禁止“超前教育”，幼儿园不得教授小学内容，因此一些家长认为幼儿园已经失去存在的必要，应该取消幼儿园，让孩子们在入学年龄后直接上小学。

对于这种声音，部分家长并不赞成取消幼儿园，因为幼儿园能够帮助家长减轻照顾孩子的压力，同时还能帮助孩子适应集体的学习和生活，为以后的小学阶段奠定良好的基础。即使幼儿园教授的知识有限，但幼儿园作为孩子启蒙教育的一环，仍然具有重要的存在意义。

针对网传的“2023年将全面取消幼儿园”的消息，官方已经做出明确回应，表示并不会对幼儿园进行全面的关停，而是会对一些私立幼儿园进行整顿，撤销一些不规范、没有经营资质的私立幼儿园，并且严禁私立幼儿园价格虚高的情况，推动教育行业更好的发展。

幼儿园虽然只是一个过渡阶段，但其重要性丝毫不亚于义务教育，因此家长们在选择幼儿园时，应该从多方面考虑，关注幼儿园的办学资质、环境、幼师素质、伙食以及接送孩子所需的时间等。幼儿园的办学将会越来越规范，家长们可以放心地将孩子送到幼儿园，让孩子们在健康、快乐、有意义的环境中成长。

简要回答

孩子正式进入到小学阶段正式学习的时候，建议家长首先要培养孩子学习的乐趣。很多家长不知道还如何培养孩子，这样肯定是非常不好的。一般建议家长培养孩子学习的乐趣，培养孩子动手的能力，慢慢的孩子才能够在学习当中获得乐趣，另外孩子上小学还需要注意其他方面的问题。

注意孩子在学校的人缘

孩子在小学阶段家长要明确关注孩子在学校的人缘情况，并且要时时的维护孩子的人缘。如果孩子在学校中并不能够得到同学的友谊关爱，孩子在升学之后心理落差肯定会形成的。

作业做完之后才能出去玩耍

有些孩子回到家先玩耍在写作业，这样肯定是不好的，建议家长关注孩子的作业情况，只有孩子教作业完成之后才能够出去玩耍，避免孩子养成不良的习惯。

检查孩子的作业

平时要多检查孩子的作业，关注孩子的学习情况，其实孩子在上小学的时候正是打好基础的关键时间段。在这样的情况下，建议家长回到家之后先摸清楚孩子到底哪里不会哪，里没有学好，要善于发现孩子产生的问题，另外还需要及时的跟老师进行沟通。

孩子小学毕业前须养成的7大习惯

其实孩子的早期教育更为重要！习惯决定性格，性格决定命运！生活习惯决定学习习惯！

请看下面小学时，甚至小学前需要帮孩子养成的好习惯有哪些。

培养孩子良好习惯应该在小学阶段，尤其是对低年级的孩子，良好习惯一旦养成，会终生受益！到了初中、高中，孩子的一些不良习惯就很难改变，即使改变，也会事倍功半，所以小学是培养孩子良好习惯的关键时期。

1、规划时间的习惯

规划、利用时间是一种能力，不能等上了中学再培养，从一年级就要培养孩子独立规划时间的习惯，例如：周日一天14个小时，让孩子以小时为单位自己划分、安排，想要做哪些事、各约需要多少时间等，然后鼓励、协助孩子去完成他的时间规划。这样一项简单的习惯将会是孩子终生受益。

2、制定计划的习惯

设定目标、制定计划是将梦想变为现实的基本功，需要从小培养，要启发、引导孩子设定在不同的成长阶段自己想要达成的心愿、想法、目标，例如：暑假2个月，想要做成哪些事情，如何分步骤去做；新学期开始了，想要取得哪些变化、怎样一步步去实现。

3、收拾整理的习惯

能够定期、主动的收拾整理自己的书包、房间、百宝箱是一种非常棒的习惯，“收拾”就是吐故纳新，“收拾”就是价值的重新定位，“收拾”是对昨天的回忆、总结，也是对明天的畅想、希望。

4、系统阅读的习惯

在网络技术越来越发达的今天，系统的阅读、安静的思考已经成为一种奢侈品，但如果想要成长，就一定要具备系统阅读的习惯，以某个主题词、某个事物、某个观点为线索，搜集相关书籍、资料，进行系统、广泛的阅读，将一个问题搞彻底、搞清楚。

5、承担家务的习惯

承担家务是最朴素、也是最有效的培养孩子责任心的办法，在不同年龄阶段，可以列出不同的家务，让孩子自己进行选择，坚持做3-6个月，孩子能够完全胜任了，可以进行调整，以锻炼起基本的生活技能。

6、收集错题的习惯

无数的名师、高考状元告诉我们，收集、整理错题是最笨、也是最高效的学习方法，因为如果我们不在同一问题上反复出错，就是最好的进步。

7、关心他人的习惯

关心他人是一种能力，这种能力在今天更加重要，家长要给孩子创造关心他人的机会。关心他人，先从关心自己的父母、爷爷奶奶开始。一个连爷爷奶奶都不会关心的人，去捐助爱心图书、玩具、衣服，都是徒劳的。

需要保持规律性的作息时间，尽可能适应小学的节奏。许多的孩子如果不睡午觉，经常性犯困，因此建议保持早睡早起。让孩子可以提前适应情况。小孩子本身正好是长身体的阶段，睡眠是非常重要的，就算不是为了有效适应小学的生活，同样也需要保持规律性的作息时间。

是否需要培养孩子的自我

小学生的任务会逐渐的增加，建议应该管理好自己的日常生活，其中包括收拾作业本，喝水吃饭，一起上厕所，另外还需要按照要求去完成汉字识别以及数学运算。在暑假期间必然就需要有意识的帮助到孩子，尽可能的去管理日常的生活，然后注重学习的安排，可以有效的训练，然后去完成相应的管理训练。

是否应该注重专注力的培养？

进入到小学时间就应该注重于注意力，而且就需要选择适当性的延长专注的时间。家长们可以借助番茄钟来达到训练的效果，应该让孩子专注的去做一些任务，需要选择画画，看画册或者是搭积木。一般时间大概是在15分钟到25分钟，在这个过程中不应该做任何和任务没有关系的一些事情。哪怕是说话或者是喝水都是不可以的，家长不应该任意的去打断。

是否应该让孩子学会倾听

小学的任务就会逐渐的增加，孩子们就需要选择学会倾听老师的话，然后去理解表达的内容。当你表达完一些内容之后，就需要询问孩子是否已经理解，让孩子应该了解一下，到底什么地方会有遗漏，在下一次听的时候必然就需要注意。当孩子能够准确的去表达自己内心的想法时，就可以适当性的给予鼓励。如果经常性被批评教育，很可能就会出现厌学或者气馁等现象，因此建议大家需要引起注意。

教育小学生是比较困难的，小学生的心理不成熟，不知道哪些事情是正确的，哪些事情是错误的，那么小学孩子厌学如何引导呢?下面为大家介绍学生产生厌学心理怎么办?

首先，要适当降低对孩子的期望家长要知道“第一”只有一个，努力是人人可以做到的。应了解孩子学习的困难所在，帮助孩子制订切实可行的学习计划，并为此而努力。此外，家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。

其次，要辅导学生提高学习能力很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学们的轻视，索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长要及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教。

再次，要帮孩子树立自信心孩子都很在意别人对他的评价，他也按照别人的评价去认识自己，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会，我也能学会”的观念，面对困难，只有不断去克服才能走向成功，让他们在心理上不惧怕学习。比如可以为孩子选一门他最想学、最有把握学好的学科，多下工夫，首先突破，证明他具有学习能力，并让他从中体验到学习的快乐，从而激发他学习的热情。

最后，家长还要帮孩子建立一定人际关系学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和涵养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生，因此，对这些性格存在缺陷的孩子，家长要多加引导。

还有很多关于学生心理健康知识，更多的知识尽在，欢迎大家前来学习。

说起学音乐，几乎每个“琴童”的妈妈都是一肚子的苦水，其实，如何选择乐器，如何教会孩子掌握学音乐还是有窍门的，来听一下的现身说法吧，是如何说的吧！妈妈们也别忘了说说你们的想法！

小提琴、电子琴、钢琴，先学哪个

有些家长会在孩子学习钢琴前，为孩子选择学一门其他的乐器，而选择电子琴的比较多。很多家长觉得电子琴跟钢琴相似，但价格便宜很多，在孩子还不能确定能否学下去的时候，先让他学习电子琴作为入门。这是家长的一个误区，其实钢琴才是一切乐器的基础，在国外，即使是学其他乐器的专业音乐学院学生，钢琴也是必修课，学钢琴的好处，家长应该好好参考。

我是肯定要让孩子学一样乐器的，俗话说，女儿要富养嘛，有什么比学艺术更能培养气质的呢。不过，学什么乐器我要仔细考虑下，我们夫妻俩都没学过什么乐器，只能是看现在什么比较吃香学什么吧。反正就是三大件，小提琴、电子琴、钢琴，我看都不错，各有优劣。民乐乐器也不错，但我们希望她学得更国际化些。

这三样我们全家都参与了讨论，孩子自己是最喜欢电子琴，我们先给她报了个班试学了几堂课，上手很快，没学几天就有模有样的了。爷爷说，听起来都可以上台演奏了！这当然是夸张了，不过，一首短短的乐曲的确能够成调了，我觉得电子琴的优点是本身自带的功能非常丰富，学起来孩子有成就感。

但是，我只听说过有钢琴大师，没听说过有电子琴大师什么的，这项乐器还是作为入门，学一学就放下吧，权当培养下孩子的演奏台风了。

小提琴我们觉得也很好，而且古典乐中小提琴也非常受看重，琴又比较小巧，幼儿园报名学这种乐器的人最多，而且，价格不算贵，搁在家里也不占地方，拎着去上课也方便。不过，孩子试了试觉得不太喜欢，因为小提琴要抵在脖子那里，她说有点疼。

当然，钢琴我觉得是最应该学的，它是乐器之王嘛。而且，钢琴学校最多最全，当下最红的古典音乐家，也以钢琴家居多。我们也没指望孩子成名成家，但至少发展前途会比较宽广啊。

所以这些优缺点衡量来去，全家又开会讨论了半个月也没出个结果，想请教老师，应该选哪样才最有利于孩子？

我不赞同先学电子琴，主要是一个触键的问题。它虽然可以帮助孩子认谱，但电子琴的触键没有深浅，声音没有轻响，孩子在弹了几年的电子琴后，仍然不能培养出任何掌控键盘的力量。电子琴有的有双排键，有的能模仿各种乐器的声音，它只是一种娱乐，仅此而已！

钢琴容易上手，有个音准。小提琴刚开始拉时，讲得过分一点特别像杀鸡！拉小提琴的姿势对孩子来说是最不舒服和不自然的。而钢琴不同，小孩子只要放松，坐姿正确，手形自然也就是正确的。我3岁学小提琴，4岁自己要求学钢琴，当时倒并没有理解钢琴在乐器中的位置，只是很单纯地想坐下来弹，小提琴的姿势太累了。当时个子很矮的我，坐着拉小提琴，琴就会滑下来。而且，脖子这里会有个红的印记，还会痒、疼。有的小孩子会觉得练这个太辛苦了。

但有一个很有意思的现状，同时也是中外教育的一个区别：在国外学弦乐器的孩子比中国的多。每个学校都有弦乐队，学生们觉得弦乐队是一个集体的团队，在其中能有归属感。但钢琴是一个单独演奏的独奏乐器，演奏形式较为单一和枯燥。但我问过很多中国家长，家长的回答往往和国外相反。他们的代表性意见是：我们不希望孩子成为群体中的一员，我们需要他比别人都优秀，我们偏偏就是要选择一个单独演奏的乐器来突出孩子的与众不同。

在这里我不想挑战这些家长的理念，我只想提醒各位：不要忘了你的孩子今后还是个“社会”人，不可能事事都独立完成，事事都比别人突出。

很多人说学钢琴可以让孩子变聪明，我同意这个论点。(我就自认为是个不笨的人。)因为弹钢琴，又看低音谱号又看高音谱号，又管左手又管右手，程度深一点，还有踏板。在练琴的同时，孩子的手、眼、脑、耳都得到锻炼，肯定也是同时开发智力的。

总之，学钢琴应该是每一个想学音乐的孩子的首选，当然不绝对。孩子有了一定的键盘基础后，今后若是想改行从事别的乐器，哪怕是作曲理论，都会对他的发展有很大的帮助。

由此看来，孩子从小学哪种琴类好？家长应衡量优缺点去选择！当然，也可以根据孩子的兴趣爱好去选择，但无论学哪种琴都要让孩子坚持到底，而不是半途而废。如果您想了解更多的儿童居家防触电相关知识，可以到来查询搜索呦！

三年级是孩子学习进程中的一个关键时期，家长的陪伴和引导至关重要。通过建立良好的关系和培养良好的学习习惯，可以帮助孩子顺利度过这一阶段，取得良好的学习成绩，同时也培养出自主学习和解决问题的能力，为未来的发展打下坚实的基础。

三年级是小学阶段的分水岭，孩子的学习情况在这个阶段往往发生了明显的变化。很多家长都希望自己的孩子能够在学业上保持优秀，但是有时候会发现，孩子在一二年级表现出色的成绩，在进入三年级后却开始出现下滑的趋势。为了帮助孩子度过这个关键时期，家长需要做对两件事情。

1.建立良好关系

在三年级阶段，孩子的认知和情感发展进一步提升，他们开始展现出更多的自主性和独立思考能力。这时，家长需要与孩子建立起良好的亲子关系，尊重孩子的意见和想法。家长不应该再以过去的强制方式来要求孩子听从，而是要以平等的态度与他们沟通，让孩子感受到自己的存在和意见同样重要。

同时，家长需要做出榜样，培养孩子的学习兴趣和好奇心。当孩子看到父母也在积极学习和探索新事物时，他们会更愿意投入到学习中，形成积极的学习氛围。

2.培养良好学习习惯

一二年级的学习相对较简单，知识点较少，考试难度较低，所以孩子的优秀表现在这个阶段显得比较容易。到了三年级，学科变多，考试难度增加，需要更强的学习能力和积累。

家长应该引导孩子培养良好的学习习惯，如主动思考能力和阅读习惯。在孩子遇到问题时，不要急于给出答案，而是引导他们自己思考解决方法，培养他们的独立解决问题的能力。

另外，阅读是提高孩子写作能力和语言表达能力的重要途径。家长可以从小培养孩子的阅读习惯，为他们提供各种丰富的阅读材料，让他们在阅读中不断积累词汇和写作素材。

现如今，很多小学生在上学的过程当中，我们都会发现有很多的父母会接送孩子，都是希望能够孩子健健康康的进入学校，能够平平安安的回到家庭当中。不过为了去培养孩子的独立性，很多父母也会撒手不去接送，在这个过程当中，有些孩子对于自己的保护意识并不是非常的强烈，所以就会遭受到性侵。今天在这里和大家分享一下，如何教小学高年级孩子防性侵。

大家在谈性的问题的时候，都会有谈性色变的表现，那么在教育孩子和引导孩子防止性侵犯的过程当中，家长的转变会直接地影响着孩子的观念，对于孩子的性教育过程最好是言简意赅，不要过多的神秘，也不要躲闪，应该通过语言方面的交流，能够让孩子去多阅读一些有关儿童性教育方面的书籍，能够让孩子去自我独立地保护自己，能够有保护自我的意识。负应该时常的去鼓励孩子，能够让孩子去表达自己的感受，让孩子能够真正的去享受到父母的关爱，能够去区别侵犯性的触摸。

家长可以设立和孩子之间的相互交流的互动游戏，比如“如果不认识的叔叔请你帮忙去找丢失的小狗，你会怎么办呢?”“如果邻居的叔叔抱着你摸你的小屁屁，你觉得不舒服你会怎么办呢?”“如果有陌生人脱自己的裤子给你看，你会怎么办呢”?这些引导性的语言交流都会能够引导孩子去避免这些侵害的事件。

当孩子感觉受到伤害的时候，或者是在受到不法分子实施作案之前，孩子千万不要正面的去刺激着一些不法分子，家长在平时的时候应该多去教育子女，在没有得到父母的允许之下，不能够接受他人的糖果或者是赠品，也不要随便的跟他人离开，在面对诱惑的时候最好是能够说不，同时小学高年级的孩子在外面玩耍的过程当中也要引起注意，最好不要单独地出外游玩，遇到危险时，应该向周围附近的人群求助。提示：儿童遭遇性侵犯，相当一部分是没有防范之心，所以孩子对熟人也是需要进行甄别。